Értelmi akadályozottság és autizmus

A "Bárczi gyógytea" 11. évadának központi témája a 125 éves gyógypedagógus-képzés múltja, jelene és jövője. Az egyes alkalmakon a kar oktatói előadásaikkal kapcsolódnak a jubileumi tanévhez, és beszámolnak folyamatban lévő kutatásaikról is.

Az áprilisi témák:

• Az értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány: örökség és feladat

A több mint 30 éves szakirány múltja meghatározza a jelent és a jövőt. Milyen trendek, kihívások és feladatok kapcsolódnak az értelmileg akadályozott emberek gyógypedagógiájához, hogyan jutottunk el a kísérésig, az emberközpontú, támogatási szükségletfókuszú szemléletig? Az előadás a fogalmak és a szakemberek kompetenciáinak és készségeinek alakulását , a szemlélet változását az értelmileg akadályozott emberek lehető legjobb életminőségének támogatásának tükrében értelmezi.

Előadók: Ardai Evelyn, Barthel Betty, Dunás-Varga Ildikó

• Átmenetek. Átmentünk? Az autizmus spektrum pedagógiája a gyógypedagógusképzésben és azon túl

Az átmenet mindig változást jelent: egy adott helyzetből egy másikba jutunk. Az autizmus-specifikus támogatás egyik kiemelt területe az átmenettervezés, ám ezúttal egy másik nézőpontból közelítünk: az autizmus spektrum pedagógiájának átmeneteire fókuszálunk.

Hogyan alakult, és milyen irányokba halad a magyar gyógypedagógia legfiatalabb szakiránya? Milyen átmeneti helyzetekkel és kihívásokkal találkoztunk, és milyen erőforrásokra támaszkodhatunk? Egy idővonal mentén megjelenítjük az autizmus spektrum pedagógiájának mérföldköveit, és kiemelünk néhány kulcsfontosságú átmeneti pontot – legyen szó a hallgatóból gyógypedagógussá, szülőből szakemberré válásról vagy más szakmai és személyes fordulópontokról. Várjuk a résztvevők tapasztalatait és gondolatait is, beszélgessünk az autizmus spektrum pedagógiájának múltjáról, jelenéről és jövőjéről.

Előadók: Molnár-Láng Annamária, Bertók Csilla, Németh Vivien

Az előadások követhetőek lesznek online is, a csatlakozási linket itt találja.