Huszonhét érem Debrecenből

2019.05.20.

Doktoranduszaink 11 arany, 5 ezüst és 11 bronzéremmel tértek haza a XXII. Tavaszi Szél multidiszciplináris tudományos konferenciáról.

A Doktoranduszok Országos Szövetsége (DOSZ) a Debreceni Egyetem és az Egyetemi Doktorandusz Önkormányzat közreműködésével május elején rendezte meg a XXII. Tavaszi Szél multidiszciplináris tudományos konferenciát. A fiatal kutatók és doktoranduszok találkozóján részt vettek a felsőoktatási intézmények, a kormányzati és az üzleti élet képviselői is, a több mint 600 előadó pedig az agrártudományoktól a hittudományokon és a művészeteken át egészen a műszaki területekig több mint 80 szekcióban mutatta be tudományos eredményeit. Az ünnepélyes megnyitón részt vett Bódis József, az Emberi Erőforrások Minisztériumának oktatásért felelős államtitkára, Szilvássy Zoltán, a Debreceni Egyetem rektora és Komolay Szabolcs, Debrecen alpolgármestere is.

A versenyen induló 67 ELTE-s hallgató közül 27-en dobogós helyen végeztek, hallgatóink mérlege így 11 arany, 5 ezüst és 11 bronzérem lett. Kiemelkedően jól szerepeltek a jogászok, akik négy első helyezést szereztek az Állam- és Jogtudományi Szekcióban, és említést érdemel a Szociológiai és multidiszciplináris társadalomtudományi szekció angol nyelvű szociológia alszekciója, ahol a dobogó mindhárom fokára ELTE-s hallgató állhatott fel.

Helyezés	Név	Szekció	Alszekció

I.	Krekács Dóra	Állam- és Jogtudományi	Büntetőjogi
I.	Nagy Teodóra	Állam- és Jogtudományi	Alkotmányjogi
I.	Bokros Attila	Állam- és Jogtudományi	Pénzügyi jogi és EU
I.	Czabán Samu	Állam- és Jogtudományi	Jogelméleti és multidiszciplináris
I.	Szabados Bettina	Filozófiatudományi
I.	Őri Péter	Nyelvészeti	Nyelvészeti
I.	Pap Johanna	Nyelvtudományi	Nyelvtudományi (magyar)
I.	Thant Sin Khin Khin	Pszichológiai és Neveléstudományi	Kapcsolatok alakulása az iskolában, társadalmi célú problémák és munkavállalás
I.	Simon Sára	Szociológiai és multidiszciplináris társadalomtudományi	Gazdaságszociológia és informatikai technológiák
I.	Kővágó Emese	Szociológiai és multidiszciplináris társadalomtudományi	Sociology (english)
I.	Kövesdi Lilla Dóra	Történelem- és politikatudományi	Politikatudomány
II.	Lakatos Gabriella	Művészeti és Művészettudományi	Művészeti és művészettudományi
II.	Nemes László	Pszichológiai és Neveléstudományi	Neveléstörténeti kutatások, dokumentumelemzés, etikai nevelés
II.	Aytar Esre	Szociológiai és multidiszciplináris társadalomtudományi	Sociology (english)
II.	Lengyel Nóra	Történelem- és politikatudományi	Politikatudomány
II.	Kovács Balázs	Nyelvtudományi	Nyelvtudományi (magyar)
III.	Uhljár Péter	Földtudományi	Földrajztudományi
III.	Fejes Richárd	Irodalomtudományi	Irodalom és interdiszciplinaritás
III.	Vértesy Gáspár	Matematikai és Informatikai	Matematikai és képfeldolgozás, számítógépes grafika
III.	Pechen Eszter	Pszichológiai és Neveléstudományi	Fogyatékosságtudomány és gyógypedagógia
III.	Myint Lay Aye Aye	Pszichológiai és Neveléstudományi	Kapcsolatok alakulása az Iskolában, társadalmi célú problémák és munkavállalás
III.	Mmari James Elikana, Win Yin Mar	Pszichológiai és Neveléstudományi	Iskolai attitűdök fejlesztése, tanulási és tanítási módszerek és azok hatékonysága, hallgatói vélemények
III.	Manxhuka Afrodita Meritta	Pszichológiai és Neveléstudományi	Irodalom, zene, tánc: módszerek, lehetőségek
III.	Dési Ádám	Szociológiai és multidiszciplináris társadalomtudományi	Családszociológia, kisebbség
III.	Takács Flóra	Szociológiai és multidiszciplináris társadalomtudományi	Szociokultúra és identitás
III.	Troung Ngoc Thuy	Szociológiai és multidiszciplináris társadalomtudományi	Sociology (english)

Az előadott tanulmányokból idén nyáron konferenciakötet jelenik meg, így hivatalos publikáció is megkoronázza a hallgatók és kutatók munkáját.

A Tavaszi Szél Konferencia az ország legnagyobb múlttal rendelkező, kifejezetten a fiatal kutatók számára szervezett nemzetközi, multidiszciplináris tudományos konferenciája. Célja, hogy lehetőséget teremtsen a világ doktoranduszai számára kutatási területeik bemutatására és véleményeik ütköztetésére, összehozza az ország tehetséges doktoranduszait, választ adjon a doktori képzéssel kapcsolatos aktuális kérdésekre, illetve tájékoztassa a résztvevőket az őket érintő lehetőségekről. Emellett fontos szempont, hogy a tudományos kérdések vizsgálata mellett párbeszéd induljon a különböző tudományterületekkel foglalkozó fiatal kutatók között.

Forrás: ELTE, DE
Borítókép: Rozsi Kristóf