Kémia és ismeretterjesztés

A tudománykommunikációnak számos megjelenési formája van – a nyilvános rendezvényektől a közösségi médiáig –, és az egyetemek sokat tesznek azért, hogy a nyilvánosságot mind jobban bevonják tevékenységükbe. Ennek ellenére kérdéses, mennyire sikerül elérniük az iskoláskorú fiatalokat, és vitatott az is, milyen szerepet játszik az ismeretátadásban a közösségi média, hol történik a valódi tanulás.

Philipp Spitzer, a Grazi Egyetem oktatója előadásában azzal foglalkozik, miként növelhető a közösségi médiában a tudománykommunikáció hatása, és hogyan kelthető fel a fiatalok érdeklődése a tudományos témák iránt. A GlacierXperience projekt példáján keresztül arra is rávilágít, hogyan lehet a diákokat úgy bevonni egy adott tudományos témába, hogy a tudománykommunikáció ne csak inspiráljon, hanem a mélyebb megértést is elősegítse.  

Az angol nyelvű előadás minden tudományterület művelőjének nyújthat támpontokat a tudománykommunikáció terén, ezért az előadásra várnak minden érdeklődő oktatót és hallgatót.

A Kémiai Intézet szemináriumsorozatán világszinten elismert szakemberek tartanak előadást, javarészt angol nyelven. Az előadásokat kötetlen beszélgetés követi, a rendezvények mindenki számára nyitottak.