Pszichopedagógia és tanulási akadályozottság

A "Bárczi gyógytea" 11. évadának központi témája a 125 éves gyógypedagógus-képzés múltja, jelene és jövője. Az egyes alkalmakon a kar oktatói előadásaikkal kapcsolódnak a jubileumi tanévhez, és beszámolnak folyamatban lévő kutatásaikról is.

A májusi témák:

• Átalakulóban a pszichopedagógia: a múlt tanulságai, a jelen kihívásai, a jövő lehetőségei

A több mint 50 éves pszichopedagógia szakirány szakmai múltja kijelöli jelenlegi irányainkat és jövőbeli lehetőségeinket. Az előadás rövid áttekintést nyújt a pszichopedagógia fogalmi és módszertani fejlődéséről, különös tekintettel az érzelem-, viselkedés-, figyelem- és aktivitásszabályozásra, valamint a tanulási zavarokkal kapcsolatos támogatásra. Kiemeli a szakirány főbb területeit: a viselkedéstámogatást, az ADHD-specifikus támogatást, a tanulási zavarok megelőzését és kezelését, valamint a gyermekjóléti feladatok köznevelési ellátását. Szó lesz a pszichopedagógusok kompetenciáiról, és arról, hogyan működhetnek együtt más szakemberekkel és a családokkal a köznevelés, gyermekvédelem, egészségügy és szociális ellátás területein.

Előadók: Pongrácz Kornélia és Reményi Tamás

• Úton a gyakorlati tudás felé: a Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány gyakorlati képzésének hagyományai, kihívásai és jövőbeli irányai 

Az idén 125 éves gyógypedagógus-képzésben a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány 1992 óta gazdagítja a közös tudást. Az előadás a gyakorlati képzés azon szakaszára fókuszál, ahol a szakmai alapozás és a belső gyakorló intézménnyel való együttműködés különösen meghatározó. Az előadók bemutatják, hogyan készítik fel a hallgatókat a jövő kihívásaira, megosztják tapasztalataikat a hagyományok továbbviteléről és a jövőbe mutató irányokról.

Előadók: Póth Éva, Macher Mónika, Horváth Endre ​​​​​​​