LMS gyorssegéd

Tisztelt Oktatónk, kedves Munkatársunk!

Az alábbiakban egy áttekintő táblázatot lát, amely a legfontosabb e-learning műveleteket tekinti át egy egyetemi félév eseményeihez igazodva:


	Moodle	Canvas
Kezdő lépések (ideális még a regisztrációs időszakban)
- melyiket válasszam?	Canvas vagy MOOC?
- kurzus létrehozása	NEPTUN-szinkronizált kurzusfelületek létrehozása és összevonása Canvas és Moodle rendszerekben
- kurzus létrehozása		Canvas nyílt kurzus (MOOC) igénylése
- belépés	Moodle-belépés	Canvas-belépés és MOOC-belépés
- alapvető kérdések	Kezdő kurzuskészítők kérdései
- kedvcsináló		Változatos feladatok és tevékenységek
A kurzus fejlesztéséhez (az egész félév során lehetséges)
- fájlkezelés		Fájltárolás és -kezelés
- kurzusfejlesztési fogások		Informatív tematika készítése
- kurzusfejlesztési fogások	Kurzusfejlesztési fogások
- kurzusfejlesztési fogások	4+2 online eszköz a diagnosztikus értékeléshez
- kurzusfejlesztési fogások		Tananyagok és tevékenységek tagolása
- multimédia	Képernyővideó készítése
- multimédia		Videók beágyazása
Szorgalmi időszak
- kapcsolattartás		Jelenlét vezetése
- kapcsolattartás	A munka keretek között tartása
- kapcsolattartás		Konzultációs időpontok hirdetése a Canvas ütemező segítségével
- közösségi tanulás	Brainstorming-eszközök
Vizsgaidőszak (vizsgáztatás és osztályozás)
- vizsgáztatás	Feleletválasztós kérdések ellenőrzőlistája
- értékelés		Társértékelés elméletben és gyakorlatban
- értékelés		Gyorsértékelő
- értékelés		Értékelőtáblák - a minőségi kritériumok meghatározása
- értékelés	Hogyan készítsünk értékelőtáblát?
- értékelés		Tanulási eredmények
- értékelés	Alternatív értékelés - miért és hogyan?
- értékelés		Naplókezelés
- adminisztráció	Felmérés készítése a Moodle és a Canvas rendszerekkel
További félévekhez/kurzusokhoz
- exportálás és importálás	A kurzustartalom tartós és elavuló részei
- exportálás és importálás		Canvas-kurzusok klónozása
- előrehaladás		E-portfolió építése
- pályázatok	Kurzusfejlesztési Támogatás