Kompetenciatérkép
Szolgáltatások, kompetenciák
Az Egyetemi Innovációs Ökoszisztéma Fejlesztése (EIÖ) pályázat során létrejött az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kompetenciatérképe, amelyen több mint 150 projekt kereshető és szűrhető azzal a céllal, hogy az érdeklődő partnerek igény esetén közvetlenül felvehessék a kapcsolatot az intézménnyel.
| Cím | Kulcsszavak | Kapcsolat | Szervezeti egység | |
|---|---|---|---|---|
| Cím | Kulcsszavak | Kapcsolat | Szervezeti egység | |
| Zenei művészetközvetítés hazai és határon túli cégek, intézmények számára: fiatal zeneművészek menedzsmentközpontjának kiépítése | zenei művészetközvetítés, céges program szervezése, határokon átívelő együttműködés, zenei menedzsment | Czakó Dóra | ELTE BTK Művészetközvetítő és Zenei Intézet | |
| Beszédzavarok és nyelvi zavarok beszédbeli tüneteinek vizsgálata új diagnosztikai eljárások fejlesztéséhez | beszédzavar, nyelvi zavar, fonetikai jellemzők, pszicholingvisztikai jellemzők, folyamatos beszéd | Bóna Judit | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Alkalmazott Nyelvészeti és Fonetikai Tanszék | |
| Életkori sajátosságok vizsgálata a beszédben | életkor, beszéd, fonetika, pszicholingvisztika | Bóna Judit | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Alkalmazott Nyelvészeti és Fonetikai Tanszék | |
| GABI - Gyermeknyelvi beszédadatbázis és információtár | gyermeknyelv, beszéd, adatbázis | Bóna Judit | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Alkalmazott Nyelvészeti és Fonetikai Tanszék | |
| Metaforikus szerkezetek azonosítása magyar nyelvű szövegekben (korpuszépítés és módszertani fejlesztés) | metafora, korpusz, azonosítás | Simon Gábor | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Mai Magyar Nyelvi Tanszék | |
| A személyjelölés konstrukcióinak korpuszalapú, kognitív poétikai vizsgálata | személyjelölés, korpusz, poétika, kogníció | Tátrai Szilárd | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Mai Magyar Nyelvi Tanszék | |
| Olvasókörök és társadalmi egyesületek története | olvasókör, társadalmi egyesület, olvasás, civil szervezetek, történet | Barátné Hajdu Ágnes | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Könyvtártudományi Tanszék | |
| Az információ vizualizálása | információ vizualizálása | Barátné Hajdu Ágnes | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Könyvtártudományi Tanszék | |
| Osztályozáselmélet | tartalomelemzés és -feltárás, osztályozás, információkeresés | Barátné Hajdu Ágnes | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Könyvtártudományi Tanszék | |
| A magyar könyvkiadás története 1948-1956 | kultúrtörténet, könyvtörténet, könyvkiadás, kiadótörténet, lektor, forráskutatás, forráskiadás, kultúrpolitika | Bella Katalin | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Könyvtártudományi Tanszék | |
| Tudásszervezés és ismeretreprezentáció | tudásszervezés, ismeretreprezentáció, tartalmi föltárás, tartalmi visszakeresés | Csík Tibor | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet | |
| Oktató könyvtár | információs műveltség, információkeresés, könyvtári oktatás, digitális-információs kompetenciák | Csík Tibor | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet | |
| KutatásiNapló - Tartalomszolgáltatás-elemzések adatbázisa | "tartalomszolgáltatás, digitalizálás, gyűjteményi adatbázis, keresés, GUI, SEO, kommunikáció, repozitóriumok, digitális könyvtárak, digitális bölcsészet, muzeológia" | Fodor János | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Információtudományi Tanszék | |
| InternetSzemle - IT híradatbázis | informatika, információs társadalom, könyvtártudomány, web, közösségi média SEO, GUI, mesterséges intelligencia, adattudomány, szerzői jog, személyiségi jogok, GDPR, technológia | Fodor János | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Információtudományi Tanszék | |
| MindennapiNapló – kronológiai adatbázisépítés | sajtótörténet, történeti kronológia, on-line adatforrások összekapcsolása, infografika, digitális bölcsészet | Fodor János | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Információtudományi Tanszék | |
| Fodor András Hálózati életműkiadás | XX. századi magyar irodalom, irodalomtörténet, kultúrtörténet, művészettörténet, történelem | Fodor János | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Információtudományi Tanszék | |
| iTTiVoTT Budapest - urbanisztikai kutatás | vendéglátóipar, helytörténet, közösségi terek, urbanisztika, várostörténet, reklámtörténet, helytörténeti kulturális örökség | Fodor János | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Információtudományi Tanszék | |
| Ódry Archivum - színháztörténeti kutatás | színháztörténet, színészképzés, művelődéstörténet | Fodor János | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Információtudományi Tanszék | |
| Hullámfürdő záróra előtt - fürdőtörténeti kutatás | balneológia, várostörténet, 30-as évek, Horthy-korszak, divat, elit | Fodor János | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Információtudományi Tanszék | |
| Neon Budapest - várostörténeti kutatás | reklámtörténet, várostörténet, tipográfia, világítástechnika, helytörténeti kulturális örökség | Fodor János | ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Intézet, Információtudományi Tanszék | |
| Artikulációs elemzések tipikus beszélők körében | beszéd, artikuláció | Markó Alexandra | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Alkalmazott Nyelvészeti és Fonetikai Tanszék, MTA–ELTE Lendület Lingvális Artikuláció Kutatócsoport | |
| A gyermeki artikuláció fejlődésének longitudinális és transzverzális vizsgálata | beszéd, artikuláció, anyanyelv-elsajátítás | Markó Alexandra | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Alkalmazott Nyelvészeti és Fonetikai Tanszék, MTA–ELTE Lendület Lingvális Artikuláció Kutatócsoport | |
| Funkcionális anyanyelv-pedagógia | anyanyelvi tudás, használatalapú nyelvtudomány, nyelvpedagógia, sikeres nyelvi szocializáció, tanulói perspektíva | Tolcsvai Nagy Gábor | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Mai Magyar Nyelvi Tanszék | |
| Felsőoktatási Intézményi Kiválósági Program: Önvezető járművek, automatizáció, normativitás: Logikai és etikai kutatások | technológia, mesterséges intelligencia, etika, logika | Zvolenszky Zsófia | ELTE BTK Filozófia Intézet | |
| Az orvos-beteg kommunikáció nyelvészeti elemzése | orvos-beteg kommunikáció, kommunikatív stratégiák, kérdőív, interjú | Kuna Ágnes | ELTE BTK Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Alkalmazott Nyelvészeti és Fonetikai Tanszék | |
| Régészeti feltárás | régészeti feltárás, megelőző feltárás, régészeti feladatellátás | Szabó Gábor | ELTE BTK Régészettudományi Intézet | |
| Régészeti lelőhelyfelderítés | lelőhelyfelderítés, térinformatika, légi fényképezés, régészeti geofizika, régészeti geomorfológia | Czajlik Zoltán | ELTE BTK Régészettudományi Intézet; Archeometria, Régészeti Örökség és Módszertan Tanszék | |
| Narratívák belső vizualizációjának vizsgálata | vizuális gondolkodás, távolság érzékelés, pszichológiai távolság, befogadás vizsgálat | Kovács András Bálint | ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet, Filmtudományi Tanszék | |
| Egyéni különbségek vizsgálata és a nyelvtanulók profilozása a hatékonyabb nyelvtanulásért | nyelvtanulás, egyéni különbségek, eredményesség | Csizér Kata | ELTE BTK Amerikai Intézet, Angol Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék | |
| Az interkulturális kompetencia fejlesztésének innovatív lehetőségei és módszerei az eredményesebb idegen nyelv tanításért és tanulásért | idegen nyelv tanítás, nyelvtanulás, interkulturális kompetencia, diskurzuskompetencia, fordítói kompetencia | Károly Krisztina | ELTE BTK Angol-Amerikai Intézet, Angol Nyelvpedagógia Tanszék | |
| Történeti emlékhelyek és azok történeti - társadalmi kontextusa | helyi hagyományok története, helytörténet, kulturális örökségvédelem, műemlékvédelem, település- és területfejlesztés, történeti emlékhelyek | Nagy Balázs | ELTE BTK Történeti Intézet, Középkori Történeti Tanszék | |
| Innováció a latintanításban | kompetencia-fejlesztés, nyelvtanítás, korszerűsítés | Ferenczi Attila | ELTE BTK Ókortudományi Intézet, Latin Tanszék | |
| Forrásértelmezés mint szolgáltatás | a piac érzékenyítése, szolgáltatás | Rung Ádám | ELTE BTK Ókortudományi Intézet, Latin Tanszék | |
| ProLang | nyelvi szolgáltatások, nyelvi ipar, fordítás, tolmácsolás, terminológia, számítógéppel támogatott fordítás, gépi fordítás | Sereg Judit | ELTE BTK Nyelvi Közvetítés Intézete | |
| Történeti szakfordítás | fordítás, idegen nyelv, angol, német, francia, spanyol, olasz, orosz, lengyel, cseh | Fóris Ákos | ELTE BTK Történeti Intézet, Középkori Történeti Tanszék | |
| Szaklektorálás | lektorálás, könyvkiadás | Fóris Ákos | ELTE BTK Történeti Intézet, Középkori Történeti Tanszék | |
| Szakértői munka középkori történelem témakörben | szakértői munka, kiállítás, szakanyag, középkori történelem | Fóris Ákos | ELTE BTK Történeti Intézet, Középkori Történeti Tanszék | |
| Mesterséges Intelligencia alkalmazások kutatása-fejlesztése | mesterséges intelligencia, big data, gépi tanulás, mély tanulás, neurális hálózatok | Lukács András | ELTE TTK Matematikai Intézet, Számítógéptudományi Tanszék, MI Kutatócsoport | |
| Bioinformatikai kutatások, big data | bioinformatika | Grolmusz Vince | ELTE TTK Matematikai Intézet, Számítógéptudományi Tanszék | |
| Dróntechnológiai kutatások | dróntechnológia, csoportos robotika, önszerveződő autonóm rendszerek, csoportos intelligencia | Vásárhelyi Gábor | ELTE TTK Fizikai Intézet, Biológiai Fizikai Tanszék | |
| Idegtudományi kutatások – a viselkedés molekuláris alapjai | idegtudomány, gyógyszerfejlesztés | Dobolyi Árpád, Vitéz-Cservenák Melinda | ELTE TTK Biológiai Intézet, Élettani és Neurobiológiai Tanszék | |
| Kockázatmodellezés, kockázatbecslés | kockázat, adattudomány | Zempléni András | ELTE TTK Matematikai Intézet, Valószínűségelméleti és Statisztikai Tanszék | |
| Konfokális mikroszkópos vizsgálatok kivitelezése | konfokális mikroszkópia | Schlett Katalin | ELTE TTK Biológiai Intézet, Élettani és Neurobiológiai Tanszék | |
| Hálózatelemzés | komplex hálózatok | Palla Gergely | ELTE TTK Fizikai Intézet, Biológiai Fizikai Tanszék | |
| Ferrát(VI) tartalmú ipari szennyvíztisztitó szer vizsgálata | ferrát, Mössbauer | Homonnay Zoltán | ELTE TTK Kémiai Intézet, Magkémiai Laboratórium | |
| Szerves molekulák szintézise | katalízis, gyógyszermolekulák, fluor | Novák Zoltán | ELTE TTK, ELTE "Lendület" Katalízis és Szerves Szintézisek Kutatócsoport | |
| Szervetlen oxid bázisú nanorendszerek szintézise, szerkezetvizsgálat | nanoszerkezet, szervetlen porózus tömbi és szálas rendszerek, kriogélek, aerogélek | Sinkó Katalin | ELTE TTK Kémiai Intézet, Szol-gél Laboratórium | |
| Kismolekulás krisztallográfia | krisztallográfia, abszolút konfiguráció, szupramolekuláris kémia, polimorfia | Harmat Veronika, Dürvanger Zsolt | ELTE TTK Kémiai Intézet, Szerkezeti Kémia és Biológia Laboratórium, ELTE-CrystalLAB | |
| Fehérjekrisztallográfia | fehérjekrisztallográfia, szerkezet-funkció összefüggések, atomi szintű szerkezet | Harmat Veronika, Dürvanger Zsolt | ELTE TTK Kémiai Intézet, Szerkezeti Kémia és Biológia Laboratórium, ELTE-CrystalLAB | |
| Geotermikus tárolók és felszín alatti vízáramlás modellezése | felszínalatti vízáramlás, geotermikus hőcserélő, szennyező anyag transzport, hő- és tömegtranszport földtani rendszerekben, numerikus modellezés | Galsa Attila | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Geofizikai és Űrtudományi Tanszék | |
| Felszínközeli geofizikai mérések | vertikális elektromos szondázás, geoelektromos tomográfia, földmágneses mérések | Visnovitz Ferenc | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Geofizikai és Űrtudományi Tanszék | |
| Műholdas termésbecslés | Termésbecslés, műholdas adatok, MODIS | Lichtenberger János | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Geofizikai és Űrtudományi Tanszék | |
| Felsőlégkör állapotának monitorozása, űridőjárás és hatása a földi infrastruktúrára | űridőjárás, plazmaszféra, ionoszféra, sugárzási övek | Lichtenberger János | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Geofizikai és Űrtudományi Tanszék | |
| Georeferencia | történeti térképek, modern térképi koordináták, GPS, térinformatika | Timár Gábor | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Geofizikai és Űrtudományi Tanszék | |
| Alkalmazott őslénytan | üledékes kőzetek, fúrás, kor, környezet | Mohr Emőke | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Őslénytani Tanszék | |
| Archeoszeizmológia | Földrengés, biztonság, kritikus infrastruktúra | Kázmér Miklós | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Őslénytani Tanszék | |
| Űridőjárási adatszolgáltatás | űrkutatás, űrtudomány, napfizika, asztrofizika, csillagászat, űridőjárás | Petrovay Kristóf | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Csillagászati Tanszék | |
| Csillagászati ismeretterjesztő programok | csillagászat, asztrofizika, űrkutatás, ismeretterjesztés | Forgácsné Dajka Emese | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Csillagászati Tanszék | |
| Aszteroidák mozgásának előrejelzése | űrkutatás, űrtudomány, égi mechanika, asztrofizika, csillagászat | Forgácsné Dajka Emese | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Csillagászati Tanszék | |
| Természetbúvár táborok gyerekeknek | csillagászat, asztrofizika, űrkutatás, ismeretterjesztés, tábor | Forgácsné Dajka Emese | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Csillagászati Tanszék | |
| Biome-BGCMuSo modell | biogeokémiai modell, növénymodell, szén-dioxid, dinitrogén oxid, metán, talaj szervesanyag készlet, agrár-menedzsment | Barcza Zoltán | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Meteorológiai Tanszék | |
| Célzott környezeti, mikro- és agrometeorológiai mérések, adatfeldolgozás/modellezés | Sugárzás- és energiamérleg komponensek, turbulens fluxusok, profilmérések (mérőtorony, kötött ballon, drón), agrometeorológiai indexek, párolgásszámítás, modellezés | Weidinger Tamás | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Meteorológiai Tanszék | |
| Települési levegőminőség vizsgálatok | légszennyezés, levegőminőség | Mészáros Róbert, Leelőssy Ádám | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Meteorológiai Tanszék | |
| Légszennyező anyagok terjedésének modellezése | légszennyezés, levegőminőség, környezeti terhelés | Mészáros Róbert, Leelőssy Ádám | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Meteorológiai Tanszék | |
| Víztestek kémiai állapotfelmérése | anion meghatározás, kation meghatározás, kémiai vízminősítés | Magyari Enikő | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Környezet- és Tájföldrajzi Tanszék | |
| Területi (európai, országos, regionális), települési társadalmi, gazdasági helyzetkép feltárása, területi, települési egyenlőtlenségek és folyamatok kutatása, fejlesztéspolitikai ajánlások készítése | területi egyenlőtlenségek, területi fejlettség, térszerkezet, területi tőke | Szabó Pál | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Regionális Tudományi Tanszék | |
| Fejlesztéspolitikai források felhasználásának területi hatásértékelése | regionális gazdaságtan, területi egyenlőtlenségek, ökonometria, hatásértékelés | Czaller László | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Regionális Tudományi Tanszék | |
| Általános és specifikus területi adatelemzés, területi statisztikai adatfeltárás és -elemzés lokális, regionális és globális szinten | területi statisztika, adatelemzés, földrajzi adatok | Jakobi Ákos | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Regionális Tudományi Tanszék | |
| Az információs világban keletkező digitális nyomok, mint adatszerű virtuális melléktermékek területi és térinformatikai feldolgozása új piaci vagy kutatási termékek fejlesztésében | térbeli big data, digitális nyomok, térinformatika, geovizualizáció | Jakobi Ákos | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Regionális Tudományi Tanszék | |
| Közlekedési, ezen belül elsősorban elérhetőségi, forgalmi kutatások végzése, összefüggésben a területi egyenlőtlenségek kérdésével. Térszerkezeti lehatárolások | közlekedés, elérhetőség, forgalom, térinformatika, területi egyenlőtlenségek | Szalkai Gábor | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Regionális Tudományi Tanszék | |
| Város, városi terek, városfejlődés, geopolitika, társadalom… mérések és tanulmányok | város, városfejlődés, településszerkezet, Budapest, politikai földrajz, geopolitika | Izsák Éva | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Regionális Tudományi Tanszék | |
| Geopolitikai elemzés | külpolitika, geopolitika, határ, EU, konfliktus, etnikumok | Balogh Péter | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Társadalom- és Gazdaságföldrajzi Tanszék | |
| Város- és falukutatás | város, falu, környezet, kutatás, fejlesztés | Berki Márton | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Társadalom- és Gazdaságföldrajzi Tanszék | |
| Környezetdiagnosztikai vizsgálatok: környezet állapot felmérések vizes közegekben és talajokban, bioremediációs eljárások kidolgozása | környezet diagnosztika, baktérium azonosítás, "early warning system"/ korai figyelmeztető rendszer, kármentesítés | Tóth Erika | ELTE TTK Biológiai Intézet, Mikrobiológiai Tanszék | |
| Biológiai és élettelen anyagok elemtérképezése, Röntgenfluoreszcencia-leképezés módszerrel | elemtérképezés, Röntgenfluoreszcencia, XRF, elemanalízis | Solti Ádám | ELTE TTK Biológiai Intézet, Növényélettani és Molekuláris Növénybiológiai Tanszék | |
| Fejlődési zavarok automatikus felismerése és mozgásfejlesztés okoseszközökkel és gépi tanulással | autizmus, ADHD, mozgás, mesterséges intelligencia, gépi tanulás | Konok Veronika | ELTE TTK Biológiai Intézet, Etológiai Tanszék | |
| Felületi morfológia jellemzése | atomi erő mikroszkópia, optikai mikroszkópia, felületi morfológia | Kiss Éva | ELTE TTK Kémiai Intézet, Határfelület- és Nanoszerkezet Laboratórium | |
| Nedvesedési tulajdonságok vizsgálata | nedvesedés, peremszög, felületi energia, csepp-profil analízis | Kiss Éva | ELTE TTK Kémiai Intézet, Határfelület- és Nanoszerkezet Laboratórium | |
| Részecskeméret meghatározás | nanorészecske méret, méreteloszlás, dinamikus fényszóródás | Kiss Éva | ELTE TTK Kémiai Intézet, Határfelület- és Nanoszerkezet Laboratórium | |
| Határfelületi reológia | film viszkozitás, film elaszticitás, Langmuir mérleg, csepp-profil analízis | Kiss Éva | ELTE TTK Kémiai Intézet, Határfelület- és Nanoszerkezet Laboratórium | |
| Raman spektroszkópos mikroanalitikai vizsgálatok | anyagtudomány, ásványtan, geokémia, anyagvizsgálat | Szabó Csaba | ELTE TTK Földrajz- és Földtudományi Intézet, Litoszféra Fluidum Kutató Labor & Központi Kutató és Ipari Kapcsolatok Centrum | |
| ELTE Biotechnológia Felsőoktatási és Ipari Együttműködési Központ | NM23, biomarker, autoimmun, S100, Alzheimer, COPD, bioinformatika, EPHB1, predikció, onkológia WIF-1, tumor, ERK, mutáció, proteomika, szekvenálás, immunológia | Kacskovics Imre | ELTE TTK | |
| Intelligens interface közös tudás kiaknázására MI szakértő és területi szakértő együttműködésében | mesterséges intelligencia alkalmazása | Lőrincz András | ELTE IK Mesterséges Intelligencia Tanszék | |
| Inkluzív iskolafejlesztés | inklúzió, iskolafejlesztés, tantestületfejlesztés, sajátos nevelési igényű tanulók, beilleszkedési tanulási és magatartási nehézséggel küzdő tanulók, közösségfejlesztés | Schiffer Csilla, Perlusz Andrea | ELTE BGGyK Általános Gyógypedagógiai Intézet, Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet | |
| Befogadó tervezés a felsőoktatás oktatási, tanulási környezetében | egyetemes tervezés; hozzáférhetőség; részvétel; változatos összetételű populáció; digitális inklúzió | Fazekas Ágnes Sarolta | ELTE BGGyK Fogyatékosság és Társadalmi Részvétel Intézet | |
| Szemléletformáló tréning segítőkutyák részvételével | segítőkutya, inklúzió, szemléletformálás, közösségfejlesztés | Loványi Eszter | ELTE BGGyK Általános Gyógypedagógiai Intézet, Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet | |
| IKT alapú szociometriai adatfelvétel támogatása | szociometria, társas kapcsolatok, IKT | Szekeres Ágota, Horváth Endre | ELTE BGGyK Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet | |
| Kora- és kisgyermekkori hallásvizsgálatok, a pedoaudiológia gyógypedagógiai specialitásai, a gyermekkort érintő aspektusainak megosztása | pedoaudiológia gyógypedagógiai specialitásai, a gyermekkort érintő aspektusainak megosztása | Keresztessy Éva | ELTE BGGyK Általános Gyógypedagógiai Intézet, Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet | |
| Együtt oktatunk, kutatunk, fejlesztünk az inkluzív felsőoktatásban program | Társadalmi innováció, részvételi paradigma, participatív kutatás és oktatás, fogyatékos és nemfogyatékos személyek | Csángó Dániel, Cserti-Szauer Csilla, Katona Vanda, Sándor Anikó | ELTE BGGyK Disability / Studies / and Social / Innovation Lab | |
| Participatív szemléletformáló tréning a fogyatékossággal élő személyek társadalmi befogadásának támogatására | inklúzió, társadalmi felelősségvállalás, közösségfejlesztés, szemléletformálás, fogyatékos személyekkel kapcsolatos attitűd | Perlusz Andrea, Dukic Monika | ELTE BGGyK Általános Gyógypedagógiai Intézet, Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet | |
| Vezetővé válás nyomon követése | vezetővé válás | Szathmári Edit | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Szervezet- és Vezetéspszichológia Tanszék | |
| Szervezeti bizalom, vezetői működés COVID idején | szervezeti bizalom, vezetők, COVID | Szathmári Edit | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Szervezet- és Vezetéspszichológia Tanszék | |
| Szervezeti fókuszú egészségfejlesztő intervenció hatásvizsgálata | stressz, kiégés, tanári, szervezeti fókusz | Juhász Ágnes | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Szervezet- és Vezetéspszichológia Tanszék | |
| Pénzügyi tudatosság fejlesztése | gazdaságpszichológia, pénzügyi tudatosság | Mihály Nikolett | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Szervezet- és Vezetéspszichológia Tanszék | |
| Fogyasztói motivációk, attitűdök vizsgálata, fenntartható fogyasztási szokások felé való elmozdulás támogatása, webináriumok | fenntarthatóság, környezettudatosság, fogyasztás | Kiss Orhidea | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Szervezet- és Vezetéspszichológia Tanszék | |
| A fizikai környezet ergonómiai szempontú elemzése és fejlesztése. „Hagyományos” szoftverek, multimédiás eszközök, virtuális környezetek, web-alapú interaktív környezetek, alkalmazások, egyéb információs terek felhasználó-központú ergonómiai elemzése és fejlesztése | biztonság, hatékonyság, komfort, ergonómia, irodai és nem irodai munkahely, használhatóság, felhasználó-barát szoftverek, felhasználó-fókuszú fejlesztés | Kiss Orhidea | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Szervezet- és Vezetéspszichológia Tanszék | |
| Vezetői coaching, tréningek, szociális kompetencia fejlesztések, team-munkát támogató kompetenciák fejlesztése, team-coaching, munkakör elemzési, értékelési, kiválasztási, teljesítményértékelési, képzési folyamatok megtervezése, támogatása beosztott és vezetői szinteken egyaránt | vezetőfejlesztés, szervezetfejlesztés, egyéni és team coaching, munkakör elemzés és értékelés | Kiss Orhidea | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Szervezet- és Vezetéspszichológia Tanszék | |
| Szervezeti diagnosztika és szervezetfejlesztés, szervezeti sikeresség kutatása, szervezeti változás támogatása | szervezeti diagnózis, szervezetfejlesztés, szervezeti sikeresség, szervezeti változás | Kádi Anna | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Szervezet- és Vezetéspszichológia Tanszék | |
| Oktatásmarketing tanácsadás | marketing, brandépítés, marketingstratégia, beiskolázási stratégia, iskola, egyetem | Misley Helga | ELTE PPK Neveléstudományi Intézet | |
| Szervezetfejlesztési tanácsadás oktatási intézmények számára | szervezetfejlesztés, változásmenedzsment, tudásmenedzsment, stratégia, tanácsadás, innováció, implementáció, tanulószervezet | Horváth László | ELTE PPK Neveléstudományi Intézet | |
| Képzési programfejlesztés | képzési programfejlesztés, képzési program felülvizsgálata, tanulási eredmények, tanulóközpontúság, tanulás-tanítás, kurrikulum | Kálmán Orsolya | ELTE PPK Neveléstudományi Intézet, Felsőoktatás-pedagógiai Módszertani Központ | |
| Felsőoktatás-pedagógiai képzés/workshop | felsőoktatás-pedagógia, didaktika, workshop, tanulás-tanítás, értékelés, módszertan | Kálmán Orsolya | ELTE PPK Neveléstudományi Intézet, Felsőoktatás-pedagógiai Módszertani Központ | |
| Digitális transzformáció támogatása oktatási intézményekben | digitális pedagógia, digitálisan kompetens szervezet, digitális transzformáció, tanulás-tanítás, értékelés, módszertan | Horváth László | ELTE PPK Neveléstudományi Intézet | |
| Szakpolitikai tanácsadás, elemzés (oktatás) | szakpolitika, oktatáspolitika, esélyegyenlőség, lemorzsolódás, digitális transzformáció, tanárképzés, minőségbiztosítás, tanulás-tanítás, jó gyakorlatok | Horváth László | ELTE PPK Neveléstudományi Intézet | |
| Komplex intervenciók tervezését támogató szükségletmeghatározási eszköztár | Komplex intervenciók tervezését támogató szükségletmeghatározási eszköztár | Felvinczi Katalin | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszék | |
| Prevenciós programok szakmai standardok mentén történő működésének ellenőrzését szolgáló eszköztár működtetése prevenciós programgazdák és szakpolitikai döntéshozók számára | prevenció, intervenciótervezés, bizonyítékokon alapuló döntéshozatal, eszközrendszer, minőség | Felvinczi Katalin | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszék | |
| Életmód, egészség, szabadidő | Életmód, életvitel, egészségfejlesztés, egészségmegőrzés, szabadidő, szabadidősport és leisure | Bárdos György | ELTE PPK Egészségfejlesztési és Sporttudományi Intézet, Életmód, Egészség, Szabadidő Kutatócsoport | |
| Testnevelés oktatás módszertana | testnevelés, gimnasztika oktatása, Lábán Rudolf mozgáselemző rendszer | Kovács Katalin | ELTE PPK Egészségfejlesztési és Sporttudományi Intézet | |
| Nemzetközi diák-barát egyetemi környezet kialakítása | nemzetköziesítés, nemzetközi diákok akkulturációja | Nguyen Luu Lan Anh | ELTE PPK Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Intézet | |
| Interkulturális/diverzitás szervezeti tréning | szervezeti diverzitás, szervezeti kultúra, interkulturális kommunikáció, interkulturális szenzitivitás | Borsfay Krisztina | ELTE PPK Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Intézet | |
| Interkulturális kompetencia tréning | interkulturális kompetencia, interkulturális szenzitivitás, interkulturális tanácsadás | Borsfay Krisztina | ELTE PPK Interkulturális Pszichológiai és Pedagógiai Intézet | |
| Közterek, városi központok, települések szociofizikai elemzése | személy-környezet összeillés, környezetpszichológia | Dúll Andrea | ELTE PPK Ember-Környezet Tranzakció intézet | |
| Pszichológiai kérdőíves vagy megfigyeléses mérőeszközök fejlesztése | mérés, pszichometria, humán erőforrások, egészség, személyiség | Urbán Róbert | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Személyiség- és Egészségpszichológiai Tanszék | |
| A motivációs interjú módszerének fejlesztése | egészségcoaching, változás, motivációs beszélgetés | Urbán Róbert | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Személyiség- és Egészségpszichológiai Tanszék | |
| Humán kutatás tervezés, konzultációs és alkalmazott statisztika | alkalmazott statisztika, kutatásmódszertani konzultáció | Urbán Róbert | ELTE PPK Pszichológiai Intézet, Személyiség- és Egészségpszichológiai Tanszék | |
| Dinamikai problémák, rezgések | lengés, szigetelő, távvezeték, vibration, insulator, transmission line | Kollár László | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Gyártástechnológiai folyamatok optimalizálása | state of the art technology | Andó Mátyás | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Hegesztéstechnológia fejlesztés, optimalizálás | hegesztés, welding technology | Szőlősi József | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Anyagvizsgálat, eljárásvizsgálat | NDT, roncsolásmentes vizsgálatok | Szőlősi József | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Áramlások numerikus modellezése, hőtranszport folyamatok | NDT, roncsolásmentes vizsgálatok | Fenyvesi Dániel | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Korszerű anyagvizsgálati eljárások | fémek, polimerek, ötvözetek, kristályszerkezet, anyagszerkezet, kémiai összetétel, mechanikai tulajdonságok | Sidor Jurij | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Anyagtechnológia fejlesztése és modellezése | hengerlés, szimuláció, VEM, hőkezelés, fázis átalakulás, fémek, polimerek, ötvözetek | Sidor Jurij | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Többtest-dinamikai elemzések | többtest-dinamika, lengés, felfüggesztés, kerék, hajtásrendszerek, kopás, protézis | Fekete Gusztáv | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Szilárdságtani elemzések | kifáradás, VEM | Safranyik Ferenc | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Szemcsés halmazok modellezése | DEM, szemcsés halmaz, silóürítés, porozitás, ülepítés | Safranyik Ferenc | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Egyedi elektronikai eszközök fejlesztése kutatásokhoz | Egyedi elektronika, vezérlés, szabályzás | Lajber Kristóf | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Rezgésdiagnosztika, digitális jelfeldolgozás | Rezgésdignosztika, prediktív karban tartás, DSP, Digitális jelfeldolgozás | Lajber Kristóf | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Gépszerkezetek kialakítása, funkcionális tervezése, visszamodellezés | Géptervezés, visszamodellezés, prototípus | Borbély Tibor | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Leanmenedzsment képzés | Lean, projektmenedzsment | Bak Árpád | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Komplex vállalati menedzsment módszerek tréning | Lean, projektmenedzsment | Bak Árpád | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Projektmenedzsment és microsoft project képzés | Lean, projektmenedzsment | Bak Árpád | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Lean projektek menedzsmentje | Lean, projektmenedzsment | Bak Árpád | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Járműipari gyártási folyamatok és termékek minőségbiztosítása | Lean, projektmenedzsment | Bak Árpád | ELTE IK Savaria Műszaki Intézet | |
| Hétköznapi hősök az iskolában” szociális kompetencia fejlesztő program | vállalkozói nevelés; gazdasági nevelés; szociális vállalkozóképesség fejlesztése; együttműködő (erőszakmentes) kommunikáció; mindfulness | Hercz Mária | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Szülőtámogatás 3-6/7 éves gyermeket nevelő szülők részére | fejlődési sajátosság, életkori jellemzők, szülők támogatása | Bajzáth Angéla | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Tanulókártya Projekt: Hátrányos helyzetű gyermekek oktatását elősegítő innovatív társasjáték | hátrányos helyzet, tananyag, tanulókártyák, játékos elsajátítás, hatékonyabb tanulás | Svraka Bernadett | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Szexuális fejlődés és nevelés gyermek- és serdülőkorba | szexuális fejlődés, szexuális nevelés, szocializáció, családi nevelés, intézményi nevelés, nemi esélyegyenlőség, szexuális abúzus megelőzés | F. Lassú Zsuzsa | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Pedagógiai fejlesztés külső szervezettel: demokratikus nevelés és oktatás | demokratikus nevelés, demokratikus oktatás, alternatív pedagógia, intézményi reform, aktív tanulás, alternatív módszertan | Lehmann Miklós | ELTE TÓK Társadalomtudományi Tanszék | |
| Gondolkodásfejlesztő matematikai játékok alkotóműhely | matematika, gondolkodásfejlesztés, játék, óvoda, alsó tagozat | Bagota Mónika | ELTE TÓK Matematika Tanszék | |
| Fenntarthatóságra nevelés | környezetvédelem, természetvédelem, fenntarthatóságra nevelés | Vitályos Gábor Áron | ELTE TÓK Természettudományi Tanszék | |
| Intézményfejlesztés, minőségfejlesztés, feltáró vizsgálat | feltáró elemzés, klímavizsgálat, szervezeti kultúra fejlesztés, megosztott pedagógiai vezetési modell | Serfőző Mónika, Hercz Mária | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Intézményi és egyéni mérések, pedagógiai diagnosztika - Diszkalkulia Pedagógiai Vizsgálata | számolási rendszerek, részképességek, differenciáldiagnosztika, gyógypedagógiai szemlélet, terápia-relevancia | Svraka Bernadett, Csíkos Csaba Antal | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék, Matematika Tanszék | |
| Tananyag-taneszköz és tankönyvfejlesztés | taneszköz, tankönyv, tanulásban akadályozott, 6-12 év | Rádi Orsolya Márta | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Készség-, képesség-és személyiségfejlesztő játékok tervezése, a játékvezetés jó gyakorlata és a dramatikus interaktív mesélés hatásai | mesélés, interaktív dramatikus munka, hallás utáni szövegértés, személyiségfejlesztés, komplex játéktervezés, jó gyakorlatok, HR | Kerekes Valéria | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Innovatív tanulási formák és színterek, múzeumi tanulás 5-10 éves korban | konstruktív tanulás, pedagógusképzés, közművelődés, közoktatás, felsőoktatás, múzeumszocializáció | Kolosai Nedda Ilona | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Múzeumpedagógiai projektek kulturális intézményekben | múzeumpedagógia, magyar történelem, általános iskola 1-4. évfolyam | Cúthné Gyóni Eszter, Gilányi Magdolna | ELTE TÓK Társadalomtudományi Tanszék | |
| Pályakezdő pedagógusok mentorálása tutori támogatással | mentorok támogatás, pedagógusképzés, pályaszocializáció, gyakornok, tutor | Golyán Szilvia | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Kutatásmódszertani és mérésmetodikai tanácsadás | Pedagógiai mérés-értékelés, Kutatásmódszertan | Csíkos Csaba | ELTE TÓK Matematika Tanszék | |
| A szociális kompetenciákat, a kulturális érzékenységet, a méltányosság attitűdjét támogató kurzus és tanácsadás kisgyermeknevelőknek | interkulturális kompetenciák, inklúzió, hátránycsökkentés, méltányosság, elfogadás, egyenrangú szülői és intézményi kommunikáció | Bajzáth Angéla | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Élővilágvédelem szakértői tevékenység | környezet, populáció, életközösség, ökológia, természetvédelem | Gyurácz József | ELTE Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központ, Biológiai Tanszék | |
| Madármonitoring | környezet, populáció, életközösség, ökológia, természetvédelem | Gyurácz József | ELTE Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központ, Biológiai Tanszék | |
| Térinformatikai tanácsadás és feldolgozás | digitalizáció, GIS, térkép, műholdkép | Kovács Gábor | ELTE Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központ, Földrajzi Tanszék | |
| Kistérségi egészséghálózat-fejlesztési konzultáció Az egészséghálózat-irányításhoz szükséges kompetenciák c. kutatás alapján | egészség, egészségmegőrzés, egészségfejlesztés, egészséghálózat, közösségfejlesztés, konzultáció | Horváth Gábor | ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Intézet, Egészségpolitia és Egészség-gazdaságtan Tanszék | |
| Fókuszolás-orientált szupervíziós csoport | szupervízió, fókuszolás-orientált módszer, Eugene T. Gendlin, szociális munka, esetmegbeszélés | Miklós Barbara | ELTE TáTK Szociális Tanulmányok Intézete, Szociális Munka Tanszék | |
| Térképes adatelemző képzés | térinformatika, adatvezérelt értékesítés/menedzsment, piacelemzés, piackutatás, statisztika, statisztikai elemzés | Bartók Béla | ELTE TáTK Empirikus Tanulmányok Intézete, Statisztikai Tanszék, Társadalomtudományi Kutatások Módszertana Tanszék | |
| Megújult európai fogyasztói adásvétel és a digitális tartalomszolgáltatás szabályozásának implementációja Magyarországon – egy versenyképességi kihívás a KKV szektor számára | fogyasztói adásvétel-szabályozás, digitális tartalomszolgáltatás szabályozása, KKV-szektor, jogi összefüggések feltárása, hálózatosodás, társadalmi innováció | Darázs Lénárd | ELTE ÁJK Polgári Jogi Tanszék | |
| Digitális játékra épülő autizmus-szűrőrendszer érzelmi arckifejezés alapú szűrőalgoritmusa első változatának kialakítása – SHAKES projekt | autizmus-specifikus támogatás, diagnosztika, multimodális interaktív rendszer, automatizált érzelemfelismerésen alapuló szűrőalgoritmus, társadalmi innováció | Győri Miklós | ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet | |
| "Együtt oktatunk!" Participatív felsőoktatási módszertan kidolgozása | participatív módszertan, gyógypedagógia, szemléletformálás, közösségfejlesztés, fogyatékos és nem fogyatékos személyek, társadalmi innováció | Könczey György | ELTE BGGYK Fogyatékosság és Társadalmi Részvétel Intézet | |
| IKT alapú diagnosztikus eszköz-, és tudásfejlesztés | gyógypedagógia, pszichológia, digitális diagnosztika, terápia-relevancia, sajátos nevelési igényű tanulók, társadalmi innováció | Mohai Katalin | ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet, ELTE IK Mesterséges Intelligencia Tanszék | |
| Egy fogyatékos személyek inkluzív társadalmi részvételét segítő szemléletformáló program hatásvizsgálata | inklúzió, társadalmi felelősségvállalás, közösségfejlesztés, szemléletformálás, fogyatékos személyekkel kapcsolatos attitűd, társadalmi innováció | Perlusz Andrea | ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet | |
| A fogyatékossággal élő embereket támogató, a formális és az informális szektorok ökoszisztémájában létrejött társadalmi innovációk a COVID–19 járvány idején | mérés, felelősségvállalás, fogyatékos személyekkel kapcsolatos attitűd vizsgálata, hálózatelemzés, társadalmi innováció | Tausz Katalin | ELTE TáTK | |
| Tanárok jólléte Magyarországon | stressz, jóllét, tanári fókusz, társadalmi innováció | Csizér Wein Katalin | ELTE BTK Angol-Amerikai Intézet | |
| A Kísérteties Csend Könyvtára | szemléletformálás, kommunikáció, szenzitivitás, társadalmi innováció | Hargitai Henrik | ELTE BTK Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet | |
| Narratívkészség-teszt | nyelvfejlődés, narratív készség, digitális-információs kompetenciák, társadalmi innováció | Murányi Sarolta | ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet | |
| Digitális Örökség Nemzeti Laboratórium - DH-LAB | nemzeti kulturális örökség, mesterséges intelligencia, digitális szövegtár, adatbázis, társadalmi innováció | Palkó Gábor | ELTE BTK Digitális Bölcsészet Tanszék | |
| Városlakók Településviszonyulásának Feltárása: Települési Otthonosság - A társadalmi innováció lehetőségei a településfejlesztésben | település- és területfejlesztés, személy-környezet összeillés, környezetpszichológia, városelemzési vizsgálatok, pszichometriai mérőeszközök, társadalmi innováció | Dúll Andrea | ELTE PPK Ember–Környezet Tranzakció Intézet | |
| KLOÉ program – Kognitív terápiás szemléletű Lelki segítség Onkológiai betegek Életminőségének javításáért | daganatos megbetegedések, kognitív viselkedésterápia, prevenciós eszközök, participatív kutatás, társadalmi felelősségvállalás, társadalmi innováció | Vizin Gabriella | ELTE PPK Pszichológia Intézet | |
| segítéSEK mentorprogram | társadalmi felelősségvállalás, szemléletformálás, mentorálás, participatív kutatás, pályaorientáció, inklúzív értékszemlélet, társadalmi innováció | Lenkai Nóra | ELTE Savaria Egyetemi Központ | |
| A digitális eszközök használatának lehetséges előnyei a matematikai szorongás csökkentésében | matematika, szorongáscsökkentés, digitális eszközhasználat, társadalmi innováció | Bagota Mónika | ELTE TÓK Matematikai Tanszék | |
| Új Kulturális Játszóterek kisgyerekeknek és családjaiknak | múzeumszocializáció, múzeumpedagógia, kulturális értékőrzés, társadalmi innováció | Kolosai Nedda | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| A minőségi hírfogyasztás erősítése | fake news, prevenciós eszközök, minőségi hírfogyasztás, digitális oktatás, metaelemzés, társadalmi innováció | Hammer Ferenc (ELTE BTK) és Lehmann Miklós (ELTE TÓK) | ELTE TÓK Társadalomtudományi Tanszék és ELTE BTK Média és Kommunikáció Tanszék | |
| A digitális világ körülöttünk: alsó tagozatos tanulók az információs társadalomban | digitális kultúra, információs társadalom, digitális kompetenciák, intézményi nevelés, társadalmi innováció | Lénárd András Tamás | ELTE TÓK Digitális Pedagógia Tanszék | |
| A matematikatanulási problémák hatékony és preventív mérése – Diszkalkulia Pedagógiai Vizsgálata kritériumorientált mérőeszköz bemérése | diszkalkulia, gyógypedagógia, gondolkodásfejlesztés, tesztsorozat, társadalmi innováció | Svraka Bernadett | ELTE TÓK Neveléstudományi Tanszék | |
| Mérőeszköz és mérési gyakorlat kidolgozása 'smart' fejlesztések iránti fogadási készség mérésére | technikai fejlesztések iránti fogadókészség mérése, szépkorúak attitűdvizsgálata, társadalmi innováció | Székely Klára | ELTE Savaria Egyetemi Központ | |
| GEP(NET)-fejlesztés Módszertan és szolgáltatási innováció | nemi esélyegyenlőség, szolgáltatásinnovációs leirat, módszertani kézikönyv, társadalmi innováció | Kövér-Van Til Ágnes | ELTE TáTK Szociális Tanulmányok Intézete | |
| Online depreszziós fórumok feltérképezése és optimalizálása | e-mental health, COVID-19, használatalapú nyelvtudomány, adatbázis, strukturális topikmodell, társadalmi innováció | Sík Domonkos | ELTE TáTK Szociológiai Intézet | |
| Közvélemény-kutatási módszerek új technológiai és társadalmi környezetben | kérdőíves adatgyűjtés, kvantitatív társadalomkutatás, online adatgyűjtés, társadalmi innováció | Szeitl Bianka | ELTE TáTK Empirikus Tanulmányok Intézete | |
| Babalabor - Alfa Generáció Labor (ALFI) | szemléletformálás, interaktív applikáció, szülők támogatása, játékos elsajátítás, szociális készségfejlesztés, társadalmi innováció | Miklósi Ádám | ELTE TTK Biológiai Intézet |