A 2. ELTE EKÖP Nyílt Nap liftbeszédversenyének nyertesei díjukat tudományos tevékenységükhöz kapcsolódó utazásokra és konferenciarészvételekre használhatták fel.
Az ELTE az Egyetemi Kutatói Ösztöndíj Program (EKÖP) keretében idén immár a második alkalommal hirdetett liftbeszédversenyt a program ösztöndíjasai számára. A versenyzőknek három perc és három prezentációs dia állt rendelkezésükre ahhoz, hogy kutatási területüket röviden, közérthetően és figyelemfelkeltően mutassák be a közönségnek. A 9 legjobb jelentkező 2026. március 18-án, a 2. ELTE EKÖP Tudománykommunikációs és Tehetséggondozási Nyílt Napon megrendezett élő döntőben a nagyközönség előtt is előadhatta prezentációját.
A zsűri döntése alapján az első helyezést Egyed Máté, a Természettudományi Kar mesterképzéses hallgatója (EKÖP-25) szerezte meg. A második helyen Bencsik Réka Anna (EKÖP-KDP-24), a harmadikon pedig Jólesz Zsófia (EKÖP-25) végzett, mindketten a Fizika Doktori Iskola doktoranduszai.
Egyed Máté részt vett a Society for Social Neuroscience (S4SN) éves konferenciáján a kanadai Montrealban. A rendezvény a szociális viselkedés neurális hátterét járta körül a sejtszintű és hálózati mechanizmusoktól az emberi szociális kognícióig. A négynapos program plenáris és meghívott előadásokból, tematikus szimpóziumokból, emlékelőadásokból, fiatal kutatók rövid prezentációiból és poszterszekciókból állt, amelyek közül több is szorosan kapcsolódott Máté kutatási területéhez.
Saját kutatási eredményeit poszteren mutatta be „Oxytocin receptor-expressing neurons in the medial preoptic area regulate social behavior in female rats” címmel a nőstény patkányok társas viselkedéséért felelős neuronok témájában. A poszterszekció során nemzetközi közönség előtt ismertethette munkáját, szakmai visszajelzéseket gyűjthetett, és hasonló kérdéseket eltérő állatmodellekkel és módszerekkel vizsgáló kutatókkal cserélhetett tapasztalatot.
Bencsik Réka Anna díjazásából a krétai GIREP–MPTL nemzetközi konferencián vett részt, amely a fizikatanítás és -tanulás legújabb kutatási eredményeinek, módszertani innovációinak és gyakorlati tapasztalatainak jelentős fóruma. A rendezvényen a hazai oktatásban is egyre hangsúlyosabb cselekvésközpontú szemlélet nemzetközi gyakorlatával, valamint a középiskolai fizikatanításban is alkalmazható módszerekkel ismerkedett meg.
Kiemelkedő szakmai élményt jelentett számára a David Sokoloff-fal való személyes találkozás, akinek Interactive Lecture Demonstrations (ILD) módszertana a hagyományos tanári demonstrációt aktív tanulási folyamattá alakítja, és amelyet Réka saját munkájában is alkalmaz és fejleszt. Az előadásokon és workshopokon emellett a kutatásalapú és felfedeztető, a játék- és projektalapú tanulás, valamint a digitális, virtuális és kiterjesztett valóságra épülő oktatási módszerek is hangsúlyosan megjelentek. A megszerzett ismereteket saját cselekvésközpontú fizikatanítási gyakorlatában és módszertani fejlesztéseiben is hasznosítani kívánja.
Jólesz Zsófia a nyereményből Németországba, a heidelbergi Deutsches Krebsforschungszentrumba (Német Rákkutató Központ) látogatott el, ahol megismerkedett Niklas Wahl kutatócsoport-vezetővel és munkatársaival. Az így kialakult szakmai kapcsolatok doktori fokozatának megszerzését követően is értékesek lehetnek számára. Szakmai útjának elsődleges célja a matRad besugárzástervező szoftver megismerése volt, emellett szemináriumi előadást is tartott az egyetem hallgatóinak. Az angol nyelvű prezentációt élénk szakmai diskurzus követte, amelyen számos érdeklődő hallgató vett részt.
A látogatás során megismert szoftvert az úgynevezett Particle Therapy Masterclass programokon is használják, amelyeken általános és középiskolás diákok is kipróbálhatják a besugárzástervezést. Zsófia a jövőben Magyarországon is szeretne hasonló workshopot megvalósítani, amire itthon eddig még nem volt példa.