Hordozható vízerőmű, „magbomba” vagy toleranciára épülő társasjáték ADHD-s gyerekeknek – a diákok idén is sokféle releváns problémára kerestek megoldást az Országos Középiskolai Diákprojektversenyen, amelynek döntőjét május 30-án tartották az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán.

A PPK által is támogatott verseny célja a fiatalok és pedagógusok kreativitásának, projektszemléletének és együttműködési készségének fejlesztése. A középiskolás csapatok saját választású projektekkel nevezhettek, amelyek egy probléma megoldására vagy egy új termék, szolgáltatás, illetve értékteremtő kezdeményezés létrehozására irányultak.

A többfordulós megmérettetés idei döntőjében több mint 150 résztvevő és 33 projekt mutatkozott be. Az ötletek között szerepelt közlekedésbiztonsági edukációs program, folyami műanyaghulladék újrahasznosítása, valamint a használt sütőolaj begyűjtésének hatékonyabbá tétele is.

A fődíjat a Székesfehérvári SZC Bugát Pál Technikum "Segítsünk együtt!" projektje nyerte. A diákok takarók, ruhák, élelmiszerek és tisztálkodási eszközök gyűjtésével és adományozásával, valamint színes programok szervezésével támogattak anyaotthonban élőket és hajléktalan embereket.

A második díjat megosztva két projekt kapta: a Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium „ÁramForrás” csapata egy kis méretű, hordozható vízerőmű prototípusán dolgozott, míg a Heves Vármegyei SZC Március 15. Technikum és Szakképző Iskola „Manók a pályán” programja játékos formában segítette a nagycsoportos óvodásokat a különböző szakmák megismerésében.

A projektverseny az idei tanévben a Kulturális és Innovációs Minisztérium Nemzeti Tehetség Programjának támogatásával valósult meg. 

A következő évad 2026 szeptemberében indul. További információ a részletes eredményekkel a Diákprojekt honlapon érhető el.