A Hallgatóközpontú Digitális Készség- és Kompetenciafejlesztő Központ (HDKKK) program, az egyetem oktatási megújulásának egyik zászlóshajója. 

A kezdeményezés a hallgatóközpontúságot tág értelemben keretezi: nem csupán a tanórák és az oktatási módszerek megújítására koncentrál, hanem a hallgatókat körülvevő teljes ökoszisztémára is, beleértve a fizikai tanulási környezetet, a tanulástámogatási szolgáltatásokat, a mentálhigiénés támogatást, valamint az adminisztratív és üzemeltetési folyamatokat.

A Hallgatóközpontú Digitális Készség- és Kompetenciafejlesztő Központ (HDKKK) az ELTE oktatási megújulásának meghatározó kezdeményezése, amely a digitális paradigmaváltás kihívásaira ad intézményi szintű választ. A program célja az egyetem oktatási kiválóságának továbbfejlesztése, valamint annak biztosítása, hogy az intézmény a változó hallgatói és munkaerőpiaci elvárások között is erősítse versenyképességét.

A program a már meglévő, széles körben elérhető kari és intézményi jó gyakorlatokra épít, azok összehangolását és rendszerszintű fejlesztését támogatja. A fókusz nem az egyéni teljesítményekre, hanem a tanulási folyamat minőségére helyeződik. 

Az ELTE kiemelt célja, hogy a hallgatók korszerű tudással és széleskörű műveltséggel rendelkezzenek, miközben fejlődnek azok a kompetenciáik is, amelyek a 21. században elengedhetetlenek a sikeres munkavállaláshoz és társadalmi részvételhez. Hangsúlyt kap a problémafelismerés, a kritikus gondolkodás, a felelős döntéshozatal, valamint a digitális és mesterségesintelligencia-alapú eszközök tudatos és etikus használata. Fontos törekvés, hogy a készség- és kompetenciafejlesztés tudatosan felépített rendszerben valósuljon meg, amely megfelelő válaszokat ad az oktatók előtt álló új kihívásokra. 

A HDKKK működésének alapját az ELTE hagyományos értékei jelentik: a magas színvonalú szakmaiság, a humánum és a szolidaritás. A központ célja, hogy ezek az értékek a digitális korszak követelményeivel összhangban jelenjenek meg az oktatásban, a hallgatói szolgáltatásokban és az egyetemi közösség mindennapi működésében. A program olyan tanulási környezet kialakítását támogatja, amely egyszerre ösztönzi a tudományos kiválóságot, a társadalmi felelősségvállalást és az egymás iránti nyitottságot.

A program során megújítják az oktatásfejlesztési portfóliót, oktatói továbbképzési rendszert alakítanak ki, támogatják az oktatói mentorálást. Az ELTE nemzetközi szerepét előtérbe helyezve fejlesztik a nemzetközi hallgatói integrációs programokat, valamint erősítik a tehetséggondozási és innovációs kezdeményezéseket. Emellett fontos szerepet kapnak a kari és központi mentálhigiénés jó gyakorlatok, amelyek megosztása és elterjesztése hozzájárul a hallgatók sikeres tanulmányi előmeneteléhez.

A program célja, hogy egységes sztenderdek mentén definiálja a hallgatóközpontú oktatást, és hozzájáruljon az ELTE jövőállóságához a digitális korszakban.