Az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara nemzetközi konferenciájára július 15-ig várják előadók jelentkezését.

Az oktatási és kutatási kommunikációs hálózatokat, színtereket immár humán és gépi ágensek együttesen alkotják, miközben hibrid ismeretalkotási jellemvonások, folyamatok, interakciók sokasága bontakozik ki. Ez nem prognózis, hanem a jelenlegi helyzetkép. A fejlődési perspektívák beláthatatlanok. Mindez számos tudástermelési, ismeretátadási és pedagógiai lehetőséget, ugyanakkor különféle – kognitív, verifikációs, pszichológiai, mentális, adatbiztonsági és egyéb – kockázatokat is hordoz magában.

A változások nem hagyják érintetlenül a kinyerésre és továbbadásra érdemes tudás státusát sem. Az ember–gép együttgondolkodásának, -működésének újszerű és produktív módozatai rajzolódnak ki. A hatékony kooperációs illeszkedések meglelése tudományos reflexiót, vizsgálatokat, elméleti és gyakorlati kérdésfelvetéseket tesz szükségessé.

Erre vállalkozik a Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar tudományos konferenciája, amelyre az alábbi témakörökben várnak előadásokat:

• a mesterséges intelligencia alkalmazási lehetőségei az oktatásban (különös tekintettel a tanító- és óvodapedagógus-képzésre)

• tanulási folyamatok, pedagógusszerepek és kompetenciák átalakulása MI-környezetben

• generatív MI és kommunikáció: médiatartalom-előállítás, nyelvhasználat, verifikáció

• ember–gép interakció és kommunikációs mintázatok

• az MI hatása a tudástermelésre és kutatási módszerekre

• digitális és MI-műveltség fejlesztése

• etikai, pszichológiai és adatbiztonsági kérdések

• az MI társadalmi és intézményi hatásai az oktatásban

• tantervfejlesztés és tananyag-előállítás MI-támogatással

• értékelési és mérési módszerek átalakulása MI-környezetben

• adaptív és személyre szabott tanulási környezetek

• kritikai gondolkodás és médiaműveltség fejlesztése az MI korában

Az absztraktok beküldési határideje 2026. július 15., a konferenciát november 26-án és 27-én rendezik meg Szabadkán.